Информация о практике
Комплексная программа развития навыков самостоятельности у подростков с нарушениями развития С.Н.А.Р.К. (Самостоятельность, Навыки Адаптации и Развитие Коммуникации)
- Сайтwww.ccp.org.ru
- Телефон+7 (499) 131-06-83
- Emailccpmain@ccp.org.ru
- ОрганизацияРБОО Центр лечебной педагогики «Особое детство»
Общая информация о практике
Аннотация
Комплексная программа развития навыков самостоятельности и адаптации у подростков с нарушениями развития С.Н.А.Р.К. (Самостоятельность, Навыки Адаптации и Развитие Коммуникации) представляет собой индивидуально формируемый набор групповых и индивидуальных занятий, направленных на сопровождение взросления детей подросткового возраста с сочетанными нарушениями развития с учетом формирования навыков самостоятельности, социальных навыков и навыков коммуникативной сферы. Программа С.Н.А.Р.К. направлена на формирование социальной среды для развития социального взаимодействия и коммуникации подростков с нарушениями развития с целью обеспечения максимально гармоничного прохождения подросткового периода и перехода в период юности. Реализация программы предполагает создание условий для успешного освоения социально-бытовых навыков у подростков, раскрытие их интересов, предпочтений и сильных сторон личности.
Описание практики
Конечные благополучатели:
Подростки 12-18 лет, имеющие различные нарушения развития сочетанного характера, такие как расстройства аутистического спектра, генетические синдромы, детский церебральный паралич, эпилепсия, соматические патологии. Родители и другие члены семей, проживающие совместно с подростками.
Проблемы благополучателей, на решение которых направлена практика
1. Нарушения коммуникативных навыков.
2. Нарушения социальных навыков.
3. Нарушения навыков социально-бытовой адаптации.
4. Недостаток социальной поддержки.
5. Повышенная эмоциональная нагрузка.
Целевые группы
1. Подростки
2. Родители
Описание деятельности
1. Индивидуальные занятия с логопедом и психологом, направленные на развитие речи и коммуникации.
2. Групповые занятия по развитию социальных навыков и взаимодействия с психологом, нейропсихологом.
3. Поддержка и обучение адаптивным стратегиям в реальных жизненных условиях, в рамках сопровождаемого проживания, тренировочных квартир.
4. Группы поддержки и консультации с психологами для обмена опытом и получения помощи.
5. Терапевтические сессии для снижения стресса и улучшения эмоционального состояния.
Социальные результаты
| Промежуточные социальные результаты | Конечные социальные результата | Отсроченные во времени социальные результаты |
|---|---|---|